Кира Николаевна Шатохина

Мое преподавание основано в первую очередь на когнитивном подходе, который заключен в развитии навыков самостоятельного мышления. Главная задача – сформировать понимание предмета, которое позволит решать задачи и грамотно отвечать на вопросы. Это кому-то может показаться удивительным, но биологию проще и естественнее понять, чем выучить. Конечно если учитель сам ее понимает. Само собой разумеется, для достижения результата эта основа закрепляется повторениями и примерами.
Мой подход гарантирует интерес к предмету, который побуждает глубже погружаться в него и облегчает усвоение, а также знание основ предмета, которые останутся с нынешним школьником и в вузе и далее на всю жизнь.
В подготовке к экзаменам подход этот отражается в усвоении принципа решения тестовых задач и способности выделять типовые задачи, решение которых не составляет труда, если ты знаешь к ним подход.
Мои занятия, нацеленные на помощь по программе начинаются с быстрого повторения всей программы с самого начала и устранению пробелов. Потому что в 100% случаев у школьников, обратившихся ко мне есть большие пробелы, не позволяющие понять новый материал. Благодаря этому подходу, ученик не только разбирается в том, что пропустил, но и в том, что ему объясняют в школе, причем часто уже без моей помощи.
В мою обширную педагогическую деятельность входят помимо репетиторства также дополнительные занятия в школах, кружки, фестивали и интерактивы со школьниками, работа по школьной программе в частных школах, помощь в работе учителям лучшей московской школы, образовательные программы в летних лагерях и детская исследовательская деятельность.